久しぶりに・・

　昨日、久しぶりに熱をだした。通りで、寒かったはずだ。
　こんなとき、近所に親戚がいないので困る。
　なんとか、夜ご飯を作って、はかせに画伯を頼んで、薬を飲んで就寝した。

　

権力と自閉症

　最近、権力について考えることがよくある。

　権力という単語にはアレルギー反応が付き物だ。前回・前々回のような政治ネタを嫌う人も多かろう。「仲良くしたい相手とは政治の話はするな」みたいなこともよく言われる。
　しかし俺も自閉症者の例に漏れず、生きるということと直結するような話にしか興味が持てなかったりする。だから権力や政治の話には自然と興味が湧くし、仲良くしたい相手とほど、話し合ってみたいと思う（っていうか、話してみて引かなかった相手だけが友達として残るｗ）。

前回書いた『参院選』を振り返る

　時事ネタを書いたら急にアクセスが増えてびびったｗ

　それでというわけではないけど、やや反省気味でいる。今読み返すと、（書いたときも少しは思っていたがそれ以上に）話が粗くて気に入らない部分がいくつかある。

参院選

　選挙ほど面白いエンターテインメントも、そうそうないんじゃなかろうか。成人してからこの方、そんなふうに思っている。

画伯の主張

　今日、はかせと画伯が散髪に行った。
　いつもは、モアイだけがつれていくのだが、久しぶりに私も付き合うことになった。

なかなか手強い相手

　昨日は、はかせの家庭教師の日だった。
　休憩時間におやつを持っていくと、先生に呼び止められた。

ご案内

　今日、久しぶりにブラブラとネット内の散歩をしていて、面白いブログをみつけました。

ちょっと方針変更…

　えと、この『自閉とは何か』シリーズですが、カテゴリーを変えますね。日記でやります。【ドードーとらからアリスへ】だと、アリスさんにもわかってもらえるように書こうとしちゃって、なんだかガチガチになっちゃう＾＾；
　そもそも簡単な話ではないのかもしれないので、無理にわかろうと思って読んでもらわなくてもいいのかなって思います。

　これからは独り言として書くので、知りたいこととか何かあれば、コメントをくださいね。

 

自閉とは何か 〜展開−２〜

　前回、「自我」についてまとめなおしました。

　これを踏まえて、今日から自閉者の自我について書いてみます。一連の話のキモです。

ユング心理学

　以前、ドードーとらさんとのやりとりで、無意識や自我のお話がでて、難題すぎたってことで、据え置きになったでしょ？

　あれから、ユング心理学というものを読み始めて、ドードーとらさんがおっしゃっていたことが、少しだけれどわかりました。
【http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%88%86%E6%9E%90%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%A6】

自閉とは何か 〜展開−１〜

　さて、どこから展開していったらいいでしょうか。
　前回いきなり結論から入ってみたところ、（アリスさんとのチャットで）こちらの予想に反して「わかりやすかった」とおっしゃっていただけたのは非常にうれしいのですが、次にどこから書いていったらいいか、やや迷っております＾＾；

> 　でね、視覚障害・聴覚障害の分野では前から言われていることなんですが、生まれつきの障害者と、中途障害者では、全然違うんですよ。ものの見方も感じ方も、考え方も言葉の使い方も、全部違う。
> 　これらすべての違いを生み出す根本的な違いが、人格形成・自我形成における前提の違いです。

　さしあたり、このあたりからいってみましょうか。

河合隼雄さん

　ご存知、日本におけるユング分析心理学の第一人者で、文化庁長官もやった方。
　ニュースによると、昨日、脳梗塞でなくなったそうだ。享年７９歳。

自閉とは何か 〜結論〜

　前回は『準備−１』だったし、今回は『準備−２』にしようか、と思ったけど変更。何を準備してあげたらいいのか、わかんなくなってきちゃったｗ
　なので、細かい話は抜きにして、いきなり結論から言います。その後、必要に応じて補足していく方針です。

　そのほうがいつもの俺の書き方ですもんね。定型者側からすると最初は謎だらけだろうけど、進むに従って徐々に見えてくるものがあるでしょう。
　ですから、「アリスさんが納得いくまで探検してもらいます」ってことです＾＾

　ということで。

保護者懇談

　今日、はかせの学校にいってきた。
　中学入学の頃は、２次障害がひどくて、不安だったし、１年の間はちょこちょこトラブルがあった。

　でも、中学３年間は担任にめぐまれ、学校全体の支援が上手くいき、安定した状態での卒業だった。だから、高校入学後のはかせは、小さなことはちょこちょこあるけれど、トラブルまでには至っていない。

　高校の担任によると、クラスメイトにも恵まれたらしい。おおらかな雰囲気が教室全体にただよっていて、問題なさそうとのこと。

　はかせが頑張りすぎていること、部活で先輩とのやりとりが上手くいっていない感じがすることなど、今後注意して見守りたいところだけを確認して帰宅した。

　それにしても、夏休みの宿題が多いし、補充授業もあり、はかせの高校って大変だなぁ〜と思った。

自閉とは何か 〜準備−１〜

　まず、昨日のアリスさんとのチャットで話したことを、いくつかまとめていきましょう。
　準備−１では、アリスさんが引っかかっておられた「自我」について。先日も書きましたが、もう少し詳しくいきます。

自閉とは何か 〜前書き〜

　それでは、アリスさんのシリーズを一旦ここまでにしておいて、今度は俺からシリーズものを書きます。
　カテゴリーは日記でもいいんだけど、共有の話題でアリスさんの意見もほしいから、こっちかな。日記にはまた別な個人的なことを書きたいし。

　さて、タイトルは『自閉とは何か』です。
　自閉症とはどういうものなのか（定型者との間のたくさんの違いを産んでいる根本的な違い）ということから、自閉者の心理構造、そして、自閉者は周囲の人たちにとってどういう存在なのかというところまで。一通り網羅したいと思っています。

Re: 母の意識の変化【その４】

元記事　　母の意識の変化【その４】
　http://manyissue.blog112.fc2.com/blog-entry-12.html

　ふむふむ。話が段々と核心に近づいてきました。

母の意識の変化【その４】

　はかせがADHDではなくアスペルガーだったということがわかり、そして、そのことが納得できると、私の中で、それまで自分がはかせにしてきたことに対する後悔の嵐が巻き起こり、懺悔の気持ちでいっぱいになりました。

　そして、なんでも許してしまうという、１００パーセント容認モードになってしまったんです。

Re: 母の意識の変化【その２＆３】

元記事　　母の意識の変化【その２＆３】
　【その２】 http://manyissue.blog112.fc2.com/blog-entry-9.html
　【その３】 http://manyissue.blog112.fc2.com/blog-entry-10.html

　アリスさん、一気に書かれたから大変だったでしょう。お疲れ様でした。急かしたつもりはなかったんですが、急かしちゃってたとしたら、すみませんでした＾＾；

　さて…。小学校に入学して、集団行動がとれなくて、医者に行ったらADHDと診断を受けたと。で、「ADHDだから」ってことでやってきたんだけど、そうじゃなくてアスペルガー症候群だってことが後でわかって、

>それまで当たり前だと思っていたことを、彼に色々と質問して確認していくうちに、誤解が見えてきたんですよ。

　というわけですか。なるほど。

　いやあ、これは面白いなあ。ま、ここからは“もしも”の話だから、そこのところ割り引いて聞いてもらいたいんですけど…。

母の意識の変化【その３】

　ここでは、はかせの診断後に見えてきたことについて書きますね。

　はかせがアスペルガーと診断されたとき、最初に頭に浮かんだのは、「はかせのどこが自閉症？」ということでした。

　【その１】にも書きましたが、私が知っている自閉症は、ドードーとらさんの言葉をお借りすれば、「ストレス蓄積の症状」でしたから。

　どうしてもADHDにしか見えなかったんですよ。
　でもね、それまで当たり前だと思っていたことを、彼に色々と質問して確認していくうちに、誤解が見えてきたんですよ。

母の意識の変化【その２】

　それでは、はかせについて・・・。

　はかせは、小学校にあがってまもなく、言葉の遅れを伴うADHDと診断されました。 正直、受診するまでは、かなりの葛藤がありましたね。
　知的に問題がないし、当時は画伯に振り回されていたので（画伯が話せたら反対のことを言うと思うのだけれどね）、「せめてこの子だけは普通であってほしい」って思っていたんですよ。

　小学校入学後、教室から出て行ったりして、集団行動がとれなくて、「これは、やはりおかしい。」と、さすがに観念しました。で、ADHDということが判明したんです。

Re: 母の意識の変化【その１】

●元記事　　http://manyissue.blog112.fc2.com/blog-entry-6.html

　興味深く読ませてもらってます。コメントしたいことは本当は山ほどあるんですけど、全部書いちゃうと「そうそう、ほんとそうだよね」っつって２人の間だけで完結してしまって、せっかく公開でやる意味がなくなっちゃうので（笑）、押さえ気味にいきますね。

手帳の申請

　昨日診断書が届いたので、今日は保健所に行ってきた。精神障害者保健福祉手帳を取ってみようと思ったのだ。
　我が県では発達障害者支援法の後に、アスペルガー症候群だろうが高機能自閉症だろうがカナー型だろうがIQに関わらず、自閉圏に入る人全部に、希望があれば自閉症枠で手帳を出すという方針になったそうだ。選択肢が増えることは、素直にありがたい。

　だけどそれにしても、取っていいことがあるのか、それともデメリットのほうが多いのか、よくわからない。

母の意識の変化【その１】

　先日のチャットで、私の息子達に対する意識の変化について、ちらっと話題にのぼりましたよね。
　チャットの性質上、上手く説明できなかったので、この場で、じっくり時間をかけて少しずつ整理していきたいと思います。

　大きなターニングポイントは、はかせがADHDではなく、アスペルガー症候群ってわかったあたりからなんですよね。
　画伯が自閉症と診断されて６〜７年たっていたので、結構自閉症についてはわかっているつもりだったんですよ。
　それまでに積み重ねてきた自閉症という障害に対する認知と、その後の自閉症に対する認知は大きく違ってくることになり、今の私がいるわけです。
　で、どっちから話そうかな・・・。やっぱり、前者に至るまでの経緯からかな？

というわけで、画伯の話から・・・。

散髪

　「言葉に乗らない」についての話も書いているんだけど、それは少し時間がかかりそうだから、先にちょっと今日の出来事。

母は中間管理職の気分

　最近、はかせと家庭教師の先生がよくもめる。

　どうも、試験結果が悪かったので、そのことが原因のようである。
　「部活を減らせ」「気力を見せなさい」「過去を後悔しても無駄なので、今、やりなさい」といったようなことがメールで送られてくるようである。
　「ひっでぇ〜！言語道断って感じや。」と先生からのメールをみては、怒ったり、がっかりしている。

　そこで、ほっておくわけにもいかず、先生に、メールをした。